BOLON – Menjelang berakhirnya periode pembelajaran tahun ajaran ini, Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Digdaya Bolon menyelenggarakan agenda krusial penutup tahun berupa Laporan Pertanggungjawaban (LPJ) Bidang. Kegiatan yang berlangsung pada Kamis (02/07/2026). Bertempat di MIM Digdaya Bolon Colomadu dan dihadiri secara penuh oleh seluruh jajaran dewan guru beserta Tenaga Kependidikan (Tendik).
Agenda LPJ ini diselenggarakan bukan sekadar sebagai pemenuhan rutinitas administratif. Lebih dari itu, kegiatan ini dirancang sebagai forum strategis untuk mengevaluasi seluruh program madrasah yang telah diimplementasikan selama satu periode pembelajaran terakhir. Melalui forum ini, setiap pemangku tanggung jawab bidang, mulai dari kurikulum, AIK, kesiswaan, sarana dan prasarana, koperasi, Lazizmu, tata usaha hingga kehumasan diberikan panggung untuk memaparkan pencapaian program kerja mereka.
Dalam proses pemaparannya, masing-masing bidang tidak hanya mempresentasikan hasil akhir, tetapi juga membedah tantangan serta kendala teknis maupun non-teknis yang dihadapi di lapangan. Hal ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana efektivitas program yang telah dijalankan berdampak pada perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik para peserta didik.
Kepala MIM Digdaya Bolon, Irin Dwi Susanti, dalam sambutan pembukaannya menekankan pentingnya integritas, akuntabilitas, dan transparansi dalam pengelolaan sebuah lembaga pendidikan.
“Kegiatan LPJ ini adalah momentum fundamental bagi kita untuk bercermin secara objektif dan melakukan muhasabah atas kinerja kita bersama. Kita berkumpul di sini untuk berani mengevaluasi secara mendalam apa yang dirasa kurang dan masih perlu diperbaiki. Harapannya, hasil evaluasi dan diskusi kita hari ini bisa menjadi fondasi serta pijakan yang jauh lebih kokoh agar kualitas pendidikan di madrasah ini semakin meningkat di masa depan,” ungkap beliau di hadapan seluruh peserta forum.
Selama kegiatan berlangsung, suasana di ruang pertemuan terasa interaktif dan kental dengan semangat kekeluargaan. Sesi tanya jawab dan diskusi berjalan dengan kritis, transparan, dan konstruktif. Para pendidik dan staf kependidikan tampak antusias memberikan tanggapan, bertukar pikiran, serta menyumbangkan gagasan-gagasan baru yang solutif. Diskusi partisipatif semacam ini dinilai sangat krusial guna memastikan bahwa madrasah selalu adaptif terhadap perkembangan metode pembelajaran dan kebutuhan siswa di era modern.
Rangkaian kegiatan pelaporan ini pada akhirnya akan bermuara pada satu tujuan utama, yaitu perumusan peta jalan pendidikan yang lebih baik. Seluruh masukan, kritik, dan data evaluasi yang terhimpun dari LPJ ini akan didokumentasikan dan diolah menjadi bahan rujukan utama dalam penyusunan Rencana Kerja Madrasah (RKM) untuk tahun ajaran 2026/2027.
Dengan berakhirnya agenda ini, keluarga besar MIM Digdaya Bolon kembali meneguhkan komitmennya untuk terus berbenah dan bersinergi dalam mencetak generasi penerus yang cerdas, berkarakter, dan berakhlak mulia.
Editor: Achmad Mahbuby, S.Pd., Gr